دوره 31، شماره 7 - ( مهر 1402 )
جلد 31 شماره 7 صفحات 6872-6864 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mehrabbeik A, Azizi R, Namiranian N. Effect of Insulin Injection Re-Education on Reducing Injection Errors in Patients with Type 2 Diabetes. JSSU 2023; 31 (7) :6864-6872
URL: http://jssu.ssu.ac.ir/article-1-6001-fa.html
URL: http://jssu.ssu.ac.ir/article-1-6001-fa.html
محراب بیک اکرم، عزیزی ریحانه، نمیرانیان نسیم. تأثیر آموزش مجدد تزریق انسولین برکاهش خطاهای تزریق بیماران مبتلا به دیابت نوع2. مجله علمي پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي شهید صدوقی يزد. 1402; 31 (7) :6864-6872
چکیده: (570 مشاهده)
مقدمه: آموزش تکنیک تزریق انسولین منجر به بهبود کنترل گلوکز و رضایت بیشتر از درمان خواهد شد. هدف این مطالعه تعیین تأثیر آموزش مجدد تزریق انسولین بر خطاهای تزریق و کنترل قند خون در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 می‌باشد.
روش بررسی: پژوهش نیمه تجربی حاضر بر روی 108 بیمار مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه‌کننده به مرکز دیابت یزد با استفاده از نمونه‌گیری تصادفی ساده، انجام گرفت. پرسش‌نامه‌ای محقق ساخته قبل و سه ماه پس از اجرای مداخله برای بیماران تکمیل شد. محتوای آموزشی به‌صورت فیلم پنج دقیقه‌ای و از طریق تلفن همراه برای شرکت‌کنندگان ارسال شد. داده‌ها با استفاده از آزمون t زوجی در نرم‌افزار SPSS version 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نتایج: میانگین سنی شرکت‌کنندگان 8/94±61/44 سال بود. عملکرد صحیح شرکت‌کنندگان بعد از مداخله در رابطه با استفاده مکرر از سرسوزن (0/013, p=39/7% vs 20/4%)، زمان نگهداری سوزن در پوست پس از تزریق (0/001, p=70/5% vs 47/2%)، تزریق در محدوده توصیه شده (0/001, p=75/3% vs 52/8%) ، تزریق چرخشی(0/02, p=37/2% vs 28/7%) و زمان تزریق انسولین (0/04, p=75/6% vs 65/7%)، افزایش معناداری را نشان داد.
نتیجه‌گیری: آموزش مجدد تکنیک صحیح تزریق انسولین به بیماران می‌تواند منجر به کاهش خطاهای آن‌ها در رابطه با تزریق شود و کیفیت درمان را ارتقاء دهد.
روش بررسی: پژوهش نیمه تجربی حاضر بر روی 108 بیمار مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه‌کننده به مرکز دیابت یزد با استفاده از نمونه‌گیری تصادفی ساده، انجام گرفت. پرسش‌نامه‌ای محقق ساخته قبل و سه ماه پس از اجرای مداخله برای بیماران تکمیل شد. محتوای آموزشی به‌صورت فیلم پنج دقیقه‌ای و از طریق تلفن همراه برای شرکت‌کنندگان ارسال شد. داده‌ها با استفاده از آزمون t زوجی در نرم‌افزار SPSS version 16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نتایج: میانگین سنی شرکت‌کنندگان 8/94±61/44 سال بود. عملکرد صحیح شرکت‌کنندگان بعد از مداخله در رابطه با استفاده مکرر از سرسوزن (0/013, p=39/7% vs 20/4%)، زمان نگهداری سوزن در پوست پس از تزریق (0/001, p=70/5% vs 47/2%)، تزریق در محدوده توصیه شده (0/001, p=75/3% vs 52/8%) ، تزریق چرخشی(0/02, p=37/2% vs 28/7%) و زمان تزریق انسولین (0/04, p=75/6% vs 65/7%)، افزایش معناداری را نشان داد.
نتیجه‌گیری: آموزش مجدد تکنیک صحیح تزریق انسولین به بیماران می‌تواند منجر به کاهش خطاهای آن‌ها در رابطه با تزریق شود و کیفیت درمان را ارتقاء دهد.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
غدد و متابولیسم
دریافت: 1402/2/27 | پذیرش: 1402/4/13 | انتشار: 1402/7/15
دریافت: 1402/2/27 | پذیرش: 1402/4/13 | انتشار: 1402/7/15
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
