مقدمه: پایاننامهها نقش مهمی در تربیت دانشجویان در زمینه پژوهش و در نهایت تولید علم دارند. ارزیابی پایاننامههای دانشجویی میتواند دیدگاهی از میزان کاربردی بودن یا میزان تبدیل این پایاننامهها به مقاله و تاثیر احتمالی آن بر افزایش دانش و آگاهی سایر محققین و فراگیران علوم پزشکی در کشور و یا دیگر کشورها بدهد. بنابراین این مطالعه با هدف ارزیابی پایاننامههای دستیاران پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سال 1398 انجام شد.
روش بررسی: در مطالعه مقطعی تحلیلی تعداد 61 پایاننامه دستیاران پزشکی در سال 1398 مورد بررسی قرار گرفت. ابتدا پرسشنامه برای امتیازدهی اصول نگارش تهیه شد و پایاننامهها از 100 امتیاز نمرهبندی و به 4 گروه عالی، خوب، متوسط و ضعیف تقسیمبندی شدند. همچنین درصد تبدیل پایان نامه ها به مقاله و تعداد استنادات به این مقالات در پایگاههای استنادی مورد بررسی قرار گرفت. دادهها با استفاده از نرمافزار SPSS version 16 تجزیه و تحلیل شدند.
نتایج: میانگین نمره کل نگارش 11/76 ± 69/25 و در محدوده خوب بود. ضعیفترین بخش پایاننامهها بحث و نتیجهگیری بود و قویترین آن نیز بخش چکیده بود. 50 درصد از پایاننامهها به مقاله تبدیل شده بودند. توزیع فراوانی استنادات به مقالههای حاصل از پایاننامهها در پایگاههای استنادی به صورت 3/1 % فقط در پایگاه SCOPUS، 9/6 فقط در پایگاه Google scholar و 45/2% در سه پایگاه Scopus، Google scholar و Web of Science می باشد.
نتیجهگیری: بیشترین نمره نگارش پایاننامههای بررسی شده در محدوده خوب بود. همچنین با اینکه نیمی از پایاننامهها تبدیل به مقاله شده بودند اما بیش از یک سوم آنها هیچگونه استنادی نداشتند.
نوع مطالعه:
پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى دریافت: 1404/9/2 | پذیرش: 1404/9/15 | انتشار: 1404/11/15