دوره 33، شماره 5 - ( مرداد 1404 )
جلد 33 شماره 5 صفحات 9074-9061 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Mahdavi F, Hakimi Meibodi M R, Rastegari H. Assessment of Knowledge and Attitudes among Clinical Dental Students at School of Dentistry, toward Oral Hygiene Education for Complete Denture Wearers in 2022. JSSU 2025; 33 (5) :9061-9074
URL: http://jssu.ssu.ac.ir/article-1-6413-fa.html
URL: http://jssu.ssu.ac.ir/article-1-6413-fa.html
مهدوی فریده، حکیمی میبدی محمدرضا، رستگاری حسین. بررسی آگاهی و نگرش دانشجویان مقطع بالینی دانشکده دندانپزشکی شهید صدوقی یزد در رابطه با ارائه آموزش بهداشت به بیماران استفاده کننده از پروتز کامل در سال 1401. مجله علمي پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي شهید صدوقی يزد. 1404; 33 (5) :9061-9074
چکیده: (59 مشاهده)
مقدمه: با توجه به اهمیت رعایت بهداشت پروتز کامل، مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی و نگرش دانشجویان دانشکده دندانپزشکی شهید صدوقی یزد در رابطه با آموزش بهداشت به بیماران استفاده کننده از پروتز کامل انجام شد.
روش بررسی: در این مطالعه تحلیلی که به‌صورت مقطعی در سال 1401 انجام پذیرفت، آگاهی و نگرش 140 دانشجوی دوره بالینی دانشکده دندانپزشکی یزد در ارتباط با آموزش بهداشت به بیماران استفاده کننده از پروتز کامل با استفاده از یک پرسش‌نامه روا و پایا مشتمل بر مشخصات دموگرافیک، 7 سوال آگاهی و 5 سوال نگرش، مورد بررسی قرار گرفت. داده ها پس از جمع‌آوری با استفاده از نرم‌افزار version 16 SPSS در سطح معنی‌داری 0/05 تجزیه و تحلیل شدند.
نتایج: در این مطالعه 76 دانشجوی پسر (54/3%) و 64 دختر (45/7%) با میانگین سنی 2/8±24/2 سال و میانگین معدل 0/88 ± 16/46 شرکت نمودند. میانگین نمره آگاهی ایشان 2/51 ± 7/74 از 14 بود. تفاوت آماری معنی‌داری بین میانگین نمره آگاهی بر اساس جنسیت، گروه سنی و ترم تحصیلی ایشان مشاهده نشد(0/05<P)، اما بین میانگین نمره آگاهی دانشجویان با میانگین نمره معدل آنها ارتباط آماری مثبت و معنی‌داری وجود داشت (0/177=r و 0/044=P). ارتباط آماری معنی‌داری بین فراوانی نوع نگرش دانشجویان با جنسیت، گروه سنی و ترم تحصیلی ایشان یافت نشد (0/05<P). میانگین معدل دانشجویان نیز براساس نوع نگرش ایشان از اختلاف آماری معنی‌داری برخوردار نبود (0/05<P).
نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج مطالعه حاضر میزان آگاهی دانشجویان در ارتباط با آموزش بهداشت به بیماران استفاده کننده از پروتز کامل ناکافی بود. جنسیت، گروه سنی و ترم تحصیلی تأثیری بر نگرش دانشجویان در این خصوص نداشت..
روش بررسی: در این مطالعه تحلیلی که به‌صورت مقطعی در سال 1401 انجام پذیرفت، آگاهی و نگرش 140 دانشجوی دوره بالینی دانشکده دندانپزشکی یزد در ارتباط با آموزش بهداشت به بیماران استفاده کننده از پروتز کامل با استفاده از یک پرسش‌نامه روا و پایا مشتمل بر مشخصات دموگرافیک، 7 سوال آگاهی و 5 سوال نگرش، مورد بررسی قرار گرفت. داده ها پس از جمع‌آوری با استفاده از نرم‌افزار version 16 SPSS در سطح معنی‌داری 0/05 تجزیه و تحلیل شدند.
نتایج: در این مطالعه 76 دانشجوی پسر (54/3%) و 64 دختر (45/7%) با میانگین سنی 2/8±24/2 سال و میانگین معدل 0/88 ± 16/46 شرکت نمودند. میانگین نمره آگاهی ایشان 2/51 ± 7/74 از 14 بود. تفاوت آماری معنی‌داری بین میانگین نمره آگاهی بر اساس جنسیت، گروه سنی و ترم تحصیلی ایشان مشاهده نشد(0/05<P)، اما بین میانگین نمره آگاهی دانشجویان با میانگین نمره معدل آنها ارتباط آماری مثبت و معنی‌داری وجود داشت (0/177=r و 0/044=P). ارتباط آماری معنی‌داری بین فراوانی نوع نگرش دانشجویان با جنسیت، گروه سنی و ترم تحصیلی ایشان یافت نشد (0/05<P). میانگین معدل دانشجویان نیز براساس نوع نگرش ایشان از اختلاف آماری معنی‌داری برخوردار نبود (0/05<P).
نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج مطالعه حاضر میزان آگاهی دانشجویان در ارتباط با آموزش بهداشت به بیماران استفاده کننده از پروتز کامل ناکافی بود. جنسیت، گروه سنی و ترم تحصیلی تأثیری بر نگرش دانشجویان در این خصوص نداشت..
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
دندانپزشکی
دریافت: 1403/12/22 | پذیرش: 1404/2/10 | انتشار: 1404/5/15
دریافت: 1403/12/22 | پذیرش: 1404/2/10 | انتشار: 1404/5/15
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
