fa کلاس معکوس در پرستاری بزرگسالان و سالمندان: استفاده از نقشه مفهومی و تحلیل سوالات برای تقویت مشارکت دانشجویان آموزش پزشکی Medical Education نامه به سردبیر Letter to editor <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مقدمه:</span></span></b><b> </b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">در سال‌های اخیر، روش‌های آموزش فعال و دانشجو‌محور مانند کلاس معکوس در آموزش پرستاری، به‌ویژه در درس &laquo;پرستاری بزرگسالان و سالمندان&raquo;، اهمیت یافته‌اند؛ این روش دانشجویان را به یادگیرنده فعال تبدیل کرده و امکان به‌کارگیری مؤثر آموخته‌های نظری در موقعیت‌های بالینی را فراهم می‌کند. این مقاله تجربه دو ساله اجرای کلاس معکوس همراه با نقشه مفهومی و تحلیل سؤالات را در دانشجویان ترم چهار بررسی کرده و تأثیر آن بر مشارکت، درک عمیق مفاهیم و رضایت یادگیرندگان را گزارش می‌دهد.</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> In recent years, active and student-centered teaching methods, like the flipped classroom, have become more significant in nursing education, particularly in &quot;adult and elderly nursing&quot; courses. This approach engages students as active learners and enhances the application of theoretical knowledge in clinical practice. This article reports a two-year implementation of the flipped classroom with concept mapping and question analysis among fourth-semester nursing students, highlighting its effects on engagement, conceptual understanding, and learner satisfaction.</span></span></span></span><br> &nbsp;</div> کلاس درس معکوس, نقشه مفهومی, آموزش پرستاری Flipped classroom, Concept map, Nursing education. 9364 9368 http://jssu.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5533-1&slc_lang=fa&sid=1 Fahimeh Shojaeifar فهیمه شجاعی فر fahimehshojaefar@yahoo.com 0000-0002-1376-6318 Yes Surgical Medical Nursing Group, School of Nursing and Midwifery, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran. گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران.