The Journal of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences
مجله علمي پژوهشي دانشگاه علوم پزشكي شهید صدوقی يزد
JSSU
Medical Sciences
http://jssu.ssu.ac.ir
20
journal20
2228-5741
2228-5733
fa
jalali
1403
10
1
gregorian
2025
1
1
32
10
online
1
fulltext
fa
تاثیر استرس امتحانات بر رعایت بهداشت دهان و شاخصهای پریودنتال دانشجویان دندانپزشکی یزد در سال 1403
Impact of Exam Stress on Oral Hygiene and Periodontal Indices of Yazd Dental Students in 2024
پریودانتیکس
Periodontics
پژوهشي
Original article
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مقدمه:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">امتحانات، یکی از مصادیق استرس تحصیلی دانشجویان است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر قرارگیری در دوران امتحانات بر مراقبتهای بهداشتی و شاخصهای پریودنتال دانشجویان دندانپزشکی یزد در سال 1403-1402 انجام گرفت.</span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">روش بررسی:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">در این مطالعه مقطعی </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">42 نفر از دانشجویان سال چهارم بهصورت سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند. پس از اخذ رضایت، دو هفته قبل امتحانات و در هفته پایانی امتحانات، شاخص پلاک (</span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">PI</span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) و شاخص لثهای </span></span><span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times="">(GI)</span><span style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و همچنین سطح استرس با استفاده از پرسشنامه گادزلا، </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">اندازهگیری و مقایسه شدند. </span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">همچنین رابطه میان جنسیت، زندگی مستقل از خانواده و زندگی در خوابگاه و میزان استرس بررسی گردید. الگوی بهداشت دهانی دانشجویان نیز از طریق خوداظهاری بررسی شد. در طی مطالعه، هیچ دستورالعمل یا آموزش بهداشتی به دانشجویان ارائه نشد و در صورت تغییر در دفعات مسواک یا نخ دندان، نمونه کنار گذاشته شد.</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> در آنالیز دادهها از</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> نرمافزار</span></span> <span dir="LTR" new="" roman="" style="font-family:" times=""> SPSS version 16</span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">و </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">آزمون</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">های تی جفتی، ویلکوکسان و پیرسون استفاده گردید.</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتایج:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">جنسیت، زندگی در کنار خانواده یا مستقل از آنها و زندگی خوابگاهی یا در منزل شخصی تاثیری در میزان استرس دانشجویان نداشت. مقایسه تغییرات شاخص </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">PI</span></span><span style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">GI </span></span><span style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و استرس در این دو نوبت معنی دار بود (0/001</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span cambria="" style="font-family:">></span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). بین شاخص </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">PI</span></span><span style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> و </span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">GI</span></span><span style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> با دفعات استفاده از مسواک زدن یا نخ دندان ارتباط معناداری مشاهده نشد (0/05</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span cambria="" style="font-family:"><</span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). </span></span> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin""></span></span></span></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span calibri="" style="font-family:"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">نتیجهگیری:</span></span></b> <span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">با توجه به افزایش پلاک و افزایش شاخص التهاب لثهای دانشجویان در طی امتحانات نسبت به قبل و بی ارتباطی این تغییرات با الگوی کلی مراقبتهای دهانی، بهنظر میرسد قرارگیری در شرایط استرسزای امتحانات، با اثرات نامطلوب دهانی همراه باشد..</span></span></span></span></span></span></span><br>
</div>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction:</span></b> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">Exams can be a potential cause of increasing students' academic stress. The current study examined the impact of exam-related stress on the oral health practices and periodontal measures of Yazd dental students in 2024.</span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Methods:</span></b> <span new="" roman="" style="font-family:" times="">In this cross-sectional study, a census was conducted on 42 fourth-year students</span><span new="" roman="" style="font-family:" times="">. Following the acquisition of consent, two weeks prior and during the final week of the exams, measurements of the plaque index (PI), gingival index (GI), and stress levels were taken using the Gadzella questionnaire for comparison. Furthermore, the connection among gender, living apart from the family, and dormitory life concerning stress levels was explored. The students’ oral health habits of the students were also assessed via self-reporting. No guidance or hygiene instructions were given to the participants, and if there was any alternation in the frequency of brushing or flossing, the sample was excluded.</span><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> Data analysis was conducted using SPSS22 software along with and paired T, Wilcoxon and Pearson tests. </span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results:</span></b><b> </b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Gender, living with the family or independently, and living in a dormitory or a private home had no impact on students’ stress levels. The alternations in the PI and GI indices as well as academic stress changes were notable (P-value< 0.001). No significant correlation was detected between PI and GI concerning the frequently of brushing or flossing (P-value >0.05).</span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span><br>
<span style="font-size:11pt"><span style="line-height:18.0pt"><span calibri="" style="font-family:"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion:</span></b><b> </b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Taking into account</span><b> </b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">the rise among </span><span new="" roman="" style="font-family:" times="">students during exam periods along with the absents of a link between these changes and their overall oral hygiene habits, it seems that the stress from exams adversely affects oral health.</span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></span></span></span><br>
</div>
استرس , شاخص پریودنتال, بهداشت دهانی, دانشجویان دندانپزشکی
Stress, Periodontal Index, Oral Hygiene, Dental Students.
8342
8354
http://jssu.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5403-1&slc_lang=fa&sid=1
Fahimeh
Rashidi Maybodi
فهیمه
رشیدی میبدی
f_rashidi63@yahoo.com