fa بررسی شیوع اختلال بیش فعالی، کمبود توجه و تمرکز در کودکان 6 ساله شهر یزد عمومى General پژوهشي Original article مقدمه: اختلال کمبود توجه - بیش فعالی(ADHD) از شایع ترین اختلالات روانپزشکی کودکان در سنین مدرسه می باشد که در صورت عدم شناسایی و مداخله مناسب می تواند منجر به عوارض و صدمات جبران ناپذیر شود. هدف از انجام این پژوهش بررسی فراوانی اختلال بیش فعالی -کمبود توجه در کودکان شهر یزد است. روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی و به روش مقطع برروی 400 کودک 6 ساله (200 پسر و 200 دختر) به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی از کودکان مراجعه کننده به پایگاه های سنجش سلامت در شهر یزد در سال تحصیلی 84-1383 انتخاب شدند و از نظر علایم ADHD براساس شاخص های تشخیصی IV-DSM و طی مصاحبه با والدین مورد بررسی قرار گرفتند. پس از تکمیل پرسشنامه تجزیه و تحلیل اطلاعات توسط نرم افزار آماری SPSS:11.5 صورت گرفت. نتایج: فراوانی کلی ADHD در این بررسی 3/16% بود که میزان آن در پسران( 5/19% )بیش از دختران(13%) بود.بیشترین فراوانی این اختلال در کودکان با والدین بی سواد و دارای سواد ابتدایی مشاهده شد. توزیع فراوانی ADHD باجنس، رتبه و وزن هنگام تولد ارتباط معنی داری نداشت. نتیجه گیری: با توجه به شیوع بالای اختلال کمبود توجه و بیش فعالی و پیامدها و عوارض نامطلوب آن توصیه می شود تا برنامه شناسایی و درمان مناسب این اختلال در تکمیل شناسنامه سلامت کودکان در نظر گرفته شود. Introduction: Attention Deficit hyperactivity Disorder (ADHD) is the most common psychiatric disorder in school age children and has a negative effect on the individual’s general functions. The purpose of this study was to estimate the prevalence of ADHD in preschool 6 year old children in Yazd in 2005 and the influence of gender, birth weight, birth order and parental education on ADHD. Methods: 400 preschool children including 200 boys and 200 girls were selected randomly through sampling method and the data of the cross sectional research was collected via compiled questionnaires based on the DSM-IV criteria and interview of parents. Data of this investigation was analyzed and evaluated using SPSS: 11.5 software. Results: The results showed that general prevalence of ADHD was 16/3% and more in boys (19/5%) than girls (13%). Most of the parents of the affected children were illiterate or uneducated. There was no statistically significant relationship between gender, birth weight, order and ADHD frequency. Conclusion: In view of the high prevalence of ADHD among children in Yazd and its undesirable outcome, it is recommended to have a preventive mental health program for screening and treatment. Attention Deficit Hyperactivity Disorders, (ADHD) Preschool children 29 34 http://jssu.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-568&slc_lang=fa&sid=1 S Akhavan Karbasi صدیقه اخوان کرباسی Yes M Golestan مطهره گلستان No R Fallah راضیه فلاح No M Sadr Bafghi مهدخت صدر بافقی No