مقدمه: یکی از اختلال‌های نسبتاً شایع روانی که همبودی بالایی با عوامل روان‌شناختی دارد، اختلال‌های تغذیه‌ای است که بیشتر در دختران نوجوان و جوان مشاهده می‌شود. بر این اساس، هدف این پژوهش بررسی تأثیر یک دوره فعالیت هوازی منظم بر میزان اختلال‌های تغذیه‌ای در دانشجویان دختر غیرورزشکار است. روش بررسی: طرح پژوهش حاضر از نوع تجربی می‌باشد که پس از تکمیل پرسشنامه نگرش به خوردن(EAT- 26) توسط 458 دانشجوی دختر دانشگاه گیلان، 38 دانشجو دارای اختلال تغذیه‌ای تشخیص داده شدند. از این 38 نفر، 25 نفر برای شرکت در پژوهش اعلام آمادگی کردند که در نهایت به‌صورت تصادفی ساده به دو گروه آزمایش (13= N) و کنترل(12N= ) تقسیم شدند. هر دو گروه از لحاظ سن، وزن و وضعیت تأهل همگن بودند و از لحاظ آماری تفاوت معنی‌داری نداشتند(05/0

واژه‌های کلیدی: فعالیت هوازی، اختلال‌های تغذیه‌ای، دانشجویان دختر

متن کامل [PDF 256 kb]   (2687 دریافت)    

نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: سایر
دریافت: 1391/5/21 | انتشار: 1391/5/25

---

بازنشر اطلاعات
	این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

---